教學型納米濺射鍍膜儀

產品描述

參數

納米薄膜材料

納米薄膜材科是一種新型材料，具有獨特的光學、力學、電磁學等特性，廣泛的應用在重工業、輕工業、軍事、石化等眾多領域。納米薄膜材料作為功能材料和結構材料都具有良好的發展前景。制備納米薄膜材料是制備納米材料中比較成熟的技術，教學型納米濺射鍍膜儀器更是為中小學教學實驗量身打造的一款教學儀器，方便學生自己操作制備納米薄膜材料。

教學型納米濺射鍍膜儀

教學型納米濺射鍍膜儀是專為中小學研制的，方便教學實驗的納米材料制備儀器，通過濺射金屬靶材，能夠在非導電或者導電性能不良的試樣上鍍上一層金屬如銅、金，銀，鈀，鉑等薄膜。

簡單原理

濺射鍍膜是依靠等離子體從目標靶材中濺射出幾個原子，在基片上形成納米薄膜。涂層薄膜在快速周期時間內以細晶粒尺寸均勻地沉積。

優勢特性

僅需一步，直接制備得到納米薄膜;
可制備多種納米薄膜，如金、銀、銅等;
精確、可重復鍍膜;
安全環保，完全沒有副產物，適合教學實驗;
操作簡單，拿取樣品簡便，無須冷卻，實驗安全，適合于中小學學生操作。

教學功能及應用

簡單操作即可制備納米薄膜，實驗常溫進行，方便教學;
可設定濺射鍍膜的時間或者是鍍膜厚度，準確控制制備納米薄膜;
可供學生進行創客實驗，造物——在特定物件上鍍上指定材料的納米薄膜;
制備出的納米薄膜可以用原子力顯微鏡或者掃描隧道顯微鏡來表征，可以了解制備的納米薄膜的形貌、厚度、性質等可應用于納創新實驗室，特別是納米創客工坊。

納米科技教學儀器裝備介紹
中國的納米薄膜的制備方法，并對制備出的銅納米薄膜，使用超微教學型原子力顯微鏡進行形貌結構檢測。
實驗準備：教學型納米濺射鍍膜儀、超微教學型原子力顯微鏡，銅靶材、載玻片、手套等。

教學案例制備銅納米薄膜
實驗目標：學習納米薄膜的制備方法，并對制備出的銅納米薄膜，使用超微教學型原子力顯微鏡（T-AFM102）進行形貌結構檢測。
實驗準備：教學型納米濺射鍍膜儀、超微教學型原子力顯微鏡（T-AFM102，可自選型號），銅靶材、載玻片、手套等。
實驗方法：
1.制備銅納米薄膜
打開儀器電源；
操作儀器，放置被鍍基片，抽真空；
設置靶材為Cu，設置鍍層厚度；
儀器抽真空到電壓后，按下鍍膜開關，開始工作；
鍍膜結束。
2.使用超微教學型原子力顯微鏡檢測鍍膜樣品
打開T-AFM102的電源；
將已經鍍層的樣品放到T-AFM102上；
檢測，獲取形貌結構圖